Nuestro proyecto contempla entre sus actividades prioritarias, acciones que propician la generación de perspectivas de desarrollo cultural integral y sustentable que fortalecen el tejido social comunitario, tomando en cuenta que la participación de mujeres y hombres de los pueblos originarios, es el factor principal en el proceso de fortalecimiento de la identidad pluricultural nacional, lo que incidirá en el desarrollo exitoso de los proyectos en que se invierten los fondos y el trabajo de las instituciones y organizaciones participantes.
 
Las opiniones de los beneficiarios de nuestras acciones son diversas, mas muy claras; con mucha satisfacción podemos mencionar que en cada rincón donde hemos realizado nuestras actividades, brotan sonrisas y buen humor; la respuesta de nuestras audiencias llegan a las carcajadas, lo cual implica comprensión íntegra de los temas tratados, por lo cual se eleva el ánimo; eso nos marca el parámetro del impacto que logra nuestro trabajo y proyecto En cuanto a nuestra escuela de lecto escritura, la gente que es beneficiada y la gente que de alguna manera está involucradas recibiendo este beneficio, lo agradece principalmente porque encuentra la oportunidad de fortalecer su identidad lingüística con herramientas sólidas, lo que les permite realizar actividades culturales y lingüísticas en instituciones culturales; la actividad multidisciplinaria que realiza nuestra organización ha sido ejemplo para otras instituciones y grupos, pues el contenido de nuestros objetivos han sido considerados útiles para fortalecer sus conceptos y acciones en torno a un desarrollo sustentable basado en las transformaciones viables y necesarias de su propia cultura, que les permitan enfrentar con éxito los retos que plantea el futuro.

Nuestra trayectoria de casi 30 años confirma la experiencia de Sna Jtz’ibajom en la ejecución de proyectos de esta naturaleza; lo cual nos ha permitido continuar y expandir nuestras acciones, mediante los múltiples estímulos, premios y reconocimientos por parte de instituciones nacionales y extranjeras. Prueba de ello es el máximo reconocimiento anual por trayectoria, recibido en el año 2004, en que se nos otorgó el premio Nacional de Ciencias y Artes, en el campo de las Artes y Tradiciones Populares. A lo largo de estos años hemos realizado y ejecutado las diversas fases de nuestro proyecto general, que benefician y fortalecen la educación bilingüe y las diversas expresiones culturales de los altos de Chiapas, proyectando sus valores a un sinnúmero de ciudades, comunidades e instituciones dentro y fuera del Estado y del País. Desde el año 2002 hasta el 2006, las actividades de las diversas fases de nuestro proyecto integral, que se incluyen en nuestros talleres de lecto-escritura, las funciones de teatro guiñol y formal, las exhibiciones de video, emisión de programas de radio, las publicaciones y producciones audiovisuales bilingües han ayudado a que las comunidades valoren su identidad indígena, a que se fortalezca el tejido social comunitario, y a que se generen perspectivas de desarrollo cultural y social, procurando la participación activa en equidad de géneros.

Habiendo ya sembrado la semilla,  asegura el arraigo y sano crecimiento de un modelo educativo, de desarrollo científico, cultural y artístico, en concordancia con lo establecido en el artículo 2º. de la Constitución Política de México, que garantiza el reconocimiento efectivo de la pluralidad y multilingüismo como parte profunda de nuestra identidad nacional, como está estipulado en el artículo 1 de la Ley de Derechos Lingüísticos de los pueblos indígenas, formulada para: “...regular el reconocimiento y protección de los derechos lingüísticos, individuales y colectivos de los pueblos y comunidades, así como la promoción del uso y desarrollo de las lenguas indígenas”. Por ello nuestras tareas las hemos enfocado en la realización de eventos tales como:

FOROS DE PLANIFICACIÓN LINGUISTICA:
 
En México existen y se hablan 62 lenguas originarias, de éstas 12 se hablan en Chiapas, que hacen de México y de Chiapas, un país y un Estado plurilingüe y pluricultural, que a pesar de los programas indigenistas no funcionales para el fomento y fortalecimiento de estas lenguas, estas aun siguen persistiendo, se resisten a morir. Aunque en las últimas décadas en nuestro país, es de reconocerse algunos esfuerzos a favor de estas lenguas, particularmente en Chiapas, que se han implementado y ejecutado proyectos encaminados al fomento y fortalecimiento de estas lenguas, principalmente por instituciones y organizaciones no gubernamentales promovidos y coordinados por promotores de las mismas lenguas originarias, que han impulsado estos nuevos procesos desde los mismos hablantes, a favor de estas lenguas milenarias de México.
 
Las lenguas indígenas o lenguas originarias de México, durante siglos han sido consideradas como lenguas ágrafas, dialectos entre otros nombres que subestiman a estos idiomas, no se les ha dado el tratamiento que se merecen como lenguas mexicanas, aunque en la última década se han hecho reformas constitucionales que reconocen a las lenguas indígenas como lenguas mexicanas, más sin embargo, aun no se logran darles los status que estas se merecen. No obstante algunas instituciones y organizaciones no gubernamentales han implementado programas y proyectos que buscan fomentar sus usos de estas lenguas, tanto en la práctica oral como la escrita, pero estas acciones aun no se consolidan y uno de los muchos factores que no permiten avanzar en estos procesos, es la falta de la normalización de las escrituras de estas lenguas. Ante esta situación, Sna Jtz'ibajom Cultura de los Indios Mayas AC., a través del Programa de Fomento al Desarrollo de las Ciencias y Artes Mayas -Zoques en vinculación con el desaparecido Centro de Investigación y Enseñanza de las Lenguas de la Universidad Intercultural de Chiapas , realizaron en sus dos primeras y unicas versiones el Foro sobre Planificación Lingüística, que entre los puntos esenciales busca sentar las bases que permitan consolidar la normalización de las lenguas originarias del Sureste mexicano y en particular de las lenguas originarias de Chiapas.
 
 
FOROS DE CREADORES Y PENSADORES MAYAS - ZOQUES
 

Como prueba fehaciente de la manifestación y expresión de los conocimientos enriquecedores de nuestras culturas milenarias la propuesta sobre la realización de eventos transcendentales de esta naturaleza permiten crear un acercamiento hacia la realidad actual de la situación de los pueblos en los que aun conservan los conocimientos básicos heredados de nuestros antepasados, y que son motivos importantes para llevar a cabo un encuentro en el que se diverjan posiciones que conlleven a una alternativa de fortalecimiento sobre la conservación de nuestro patrimonio cultural y al mismo tiempo el reconocimiento académico de las ciencias y artes que aun convergen en cada una de las actividades cotidianas de nuestros pueblos mágicos.
 

La importancia de la preservación de nuestras raíces ancestrales es de vital importancia para mantener la identidad de cada una de las personas y los pueblos que hoy ocupamos, el fortalecimiento de nuestras culturas aun vivas y existentes dan pauta a rescatar los conocimientos que aun se guardan en cada comunidad recóndita.
 

Buscando despertar la conciencia y fomentar la participación colectiva a través del impulso de Sna Jtz'ibajom Cultura de los Indios Mayas AC como una organización dedicada al fortalecimiento y preservación de las Ciencias y Artes Mayas y Zoques de Chiapas ha llevado a cabo la realización de los dos primeros eventos sobre pensadores, creadores, portadores y hacedores de cultura denominandolos "Foros de Pensadores y Creadores Mayas - Zoques", actividad que por su importancia se ubica para su realización las instalaciones que ocupa la Universidad Intercultural como un vinculo más para la aportación de conocimientos emanados de los pueblos mismos y que por su importancia en la formación academica intercultural permite consolidar los valores identitarios de los futuros profesionistas, acercandolos a las realidades de nuestro entorno. Partiendo de una idea central sobre el rescate y fortalecimiento de las culturas de nuestro Estado, se toma en consideración la participación de las personas con conocimientos amplios sobre la vida de los pueblos originarios, sobre su situación actual y la perspectiva hacia el futuro, contando con las representaciones nuestros pueblos entre ellos, Ch’ol, Tojolabal,Tseltal,Tsotsil,Zoque, Lacandón,Mam, ch'uj, Jacalteco, entre otros. Los temas abordados o ejes temáticos desarrollados durante esta jornada han girado entorno a:
 
Diversidad Cultural: Tema que por su importancia crea la reflexión sobre la perdida identitaria de nuestra cultura al sufrir el fenómeno de aculturación como resultado de los factores de falta de educación y valores desde el seno familiar y de los factores sociales que día a día van generando este desgaste hacia el interior de nuestras comunidades y pueblos.
 
Territorialidad: El desarrollo de este eje temático buscará fortalecer las ideas centrales que permitan crear una concientización al relacionar la importancia de la conservación de nuestro medio natural ya que es el medio físico que nos provee de vida, el medio por el cual como seres humanos tenemos un desarrollo a todos los niveles. De igual forma se replanteara el fortalecimiento de los conocimientos científicos hacia el interior de nuestras comunidades para mantener las diversas formas de expresión de nuestros valores culturales.
 
Ciencias y Artes Mayas-Zoque: Con la continuación de este eje temático se vertieran temas sobresalientes como gastronomía, forma de concebir la creación del cosmos, matemáticas, agricultura, educación, educación familiar y comunitaria, medicina, calendario, lenguas, formas de concebir la diversidad, etc. Por considerar que las manifestaciones culturales encierran un conjunto de emociones, sentimientos, respetos, por la grandiosa memoria de los pueblos, que se da en el saber hacer y ser.
 
La importancia sobre la conservación y el impulso de las ciencias y artes tanto Mayas y Zoques, radica en la posibilidad de generar estrategias de educación y formación hacia el interior de las comunidades propias y el vínculo social de las instituciones académicas sin perder la esencia misma de su naturaleza. Los antecedentes que enmarcan el desarrollo de este magno evento en su primera versión nos permiten fortalecer la continuidad en su realización ya que ello conlleva al fortalecimiento en general de nuestra cultura y por consiguiente la importancia de la generación de espacios de manifestación y expresión encaminada a la revalorización de nuestros conocimientos aun latentes en cada uno de los pueblos originarios hegemónicos de nuestro Estado.

http://naibafologia.blogspot.mx/2009/09/foro-de-creadores-y-pensadores-mayas-y.html